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研究生招生

一、招生学科

1.学科名称:外国语言文学

学科方向:31外国语言学及应用语言学(英语)

学科代码:0502

研究方向:

1)语言与多元文化融合研究(Language & Multiculturalism Studies)。

研究领域包括实验语音学、方言和少数民族语言、田野调查、语言与思维、第二语言习得、认知语言学。以实验和统计方法来探讨语言演化的问题。培养学生具有跨学科视野的研究视野,重视语言学与认知科学、历史、宗教、文学等不同学科的交叉。

2)翻译与比较文学研究(Translation & Comparative Literature Studies)。

研究方向涵盖翻译学、比较文学与比较文化、中国古代及近代文学、文化人类学、中国历史、跨文化交流、东南亚社会、敦煌艺术、宗教民族主义等。鼓励在全球视野下,打破学科藩篱,推动数字化人文社会科学及跨地域、跨学科之创新性人文与社会科学研究。

本方向既有关于跨文化交际方面的理论研究,如跨文化语境中生存能力的研究、全球性工程师问题;又包括各种在跨文化语境中工作生活所需要的实用知识和技巧,包括礼仪、交流、商务谈判、公共演讲的技巧等。


培养目标:本学科以应用型、跨学科、跨文化能力为人才培养目标,招生对象限英语本科学历。通过系统性地提供应用语言类、跨文化类及东西方文化类的课程,让学生掌握应用语言学的基础理论和研究方法,深入了解东西方文化及其政治、经济、法律、道德体系,提高学生的跨文化交流能力,使他们能够熟练运用中英双语和应用语言学的方法,从事应用语言学研究、翻译、外语教学、人才培训以及在各类中国海外企业、驻外机构以及进驻中国的外国企业和相关机构承担文化交流、职业培训、经营管理等工作。我们的培养目标是复合型、跨文化的高级人才。


培养年限:

我校全日制硕士研究生的培养年限为2-3年。原则上用0.751 学年时间完成课程学习,用11.5学年完成硕士学位论文。


2.学科名称:设计学

学科方向:数字媒体艺术方向(艺术学学位)

学科代码:1305

设计学科专业方向:

设计学属于多学科交叉的新兴学科,致力于建设成为具有国际化特色、符合深圳区域经济社会需求、与国际接轨的创新型学科。

专业方向一:数字媒体与信息艺术设计研究

研究领域包括数字媒体设计、视觉传达设计、交互界面设计、网络设计、影视动画设计、虚拟现实设计、人工智能与数据设计等。该研究方向属于数字化技术、信息产业、艺术设计与文化产业相交叉性的研究领域,侧重培养学生在数字媒体技术、信息科技与文化艺术方面的整合能力,以用户体验为中心的设计策划和执行能力,以及基于数字产业、信息产业和文化创意产业的综合设计创新能力。

专业方向二:工业产品设计与用户测评研究

研究领域包括工业产品设计策略与方法、工业产品交互设计、用户体验测评、大数据和统计建模在工业设计中的应用等。该研究方向属于产品设计开发、服务系统设计、设计管理学、人机交互、设计心理学、计算机工程相交叉性的研究领域,侧重培养学生在工业产品创新设计和用户测评方面的能力,致力于将学生培养成为工业设计领域中具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。


培养年限:

我校全日制硕士研究生的培养年限为2-3年。原则上用0.751 学年时间完成课程学习,用11.5学年完成硕士学位论文。




二、人文与社会科学学院人才队伍基本情况及简介


人文与社会科学学院在职教师信息表

序号

姓名

性别

职称

毕业院校

研究方向

1

李笑野

复旦大学

中国文学批评史先秦两汉文学与文化

2

吕宗力(荣休)

美国威斯康辛大学麦迪逊校区

中国政治制度史,秦汉至魏晋南北朝政治、社会、文化史,古典文献,民间信仰。近年研究专题:谣言,谶纬,《史记》,国学,秦汉政治文化与制度

3

Philippe     Fournier-Viger

加拿大魁北克大学蒙特利尔分校

数据挖掘、大数据、人工智能

4

李兴汉



4

Joyce Webb

副教授

美国密歇根大学

跨文化交流、人际交流

5

姚洁

美国俄亥俄州立大学

心理学和定量研究方法,健康和安全领域的设计和评估

6

刘波

中山大学

敦煌学与中国美术史

7

黄红宇

美国耶鲁大学

中国文学,研究专题:《史记》英语译注与研究,吴伟业及清诗,欧美汉学

8

安宏

哈尔滨师范大学体育系(本)

冰雪运动,形体课的实践,体能标准的研究

9

谢欣

清华大学

视觉设计与史论研究

10

Bruce   Knickerbocker

高级讲师

美国威斯康辛大学麦迪逊校区

翻译研究、中国文学与历史(传统与现代)、汉语、比较语言研究:中英文、语言学、比较哲学、诗歌、哲学与翻译伦理学、比较宗教、政治学

11

刘宏辉

北京师范大学

学校体育学、运动训练学

12

吴丹

上海音乐学院(博士后)

音乐美学方向

13

王巍




14

关贝贝


















































香港大学

19世纪法国浪漫主义文学;欧洲研究;对外汉语教学

15

牛竞凡

复旦大学

法国现代艺术与文学、中法文化交流、电影艺术

16

侯舒艨

香港中文大学

心理学、工业设计心理学

17

陈阳

美国普渡大学

人机交互设计、用户体验

18

毛成婷

新加坡国立大学

大众传媒、翻译

19

韩晔

香港大学

二语习得,二语写作,学术写作

20

夏平均

哈尔滨工业大学

虚拟现实、人机交互、力触觉感知

21

胡慧聪

新加坡国立大学

概念设计,工业设计,产品设计,感性工学,美学设计原则,用户体验;

22

吴淑卿

美国科罗拉多州大学

1920世纪美国文学;诗歌;批判性理论;文学与哲学;现代主义与后现代注意;创造性写作(诗歌)

23

张莹

香港科技大学

跨语言比较,认知语言学,汉语句法语义

24

曾思敏

英国剑桥大学

二语习得、外语教学法、社会文化理论

25

成沛瑶

香港理工大学

产品外形、创新型产品、消费者心理、设计思维

26

Jihye  Kam

美国威斯康辛大学麦迪逊校区

教育政策,教育经济学,应用微观经济学和应用计量经济学

27

陈思宇

奥斯陆大学

文化研究

28

李 晴

香港理工大学

人机交互、人因工程、用户体验、面向高龄用户的信息科技设计、包容性产品设计

29

郭曼

讲师

德国维滕大学

行为经济,市场和产品设计;空间经济与设计;设计,跨文化管理和经济

30

谢健

香港中文大学

中西文化交流;宗教与文学跨学科研究;汉语教学

31

寸熙

香港科技大学

实验语音学、汉语方言、语言的演变、汉语教学

32

黄阿莎

清华大学

中国古代文学;中国古代文学理论;对外汉语教学

33

陈曦

英国华威大学(硕)

英语教学、英美文化

34

张喆

英国曼彻斯特大学

英语教学、高等教育、大学生学习性投入、社会学习理论

35

李瑜

北京体育大学(硕)

体育管理学

36

张文钊

英国普茨茅斯大学(硕)

体育管理学

37

侯俊超

广州大学(硕)

美术

38

许坤




助教

北京体育大学(硕)

体育教学

39

何亮

北京体育大学(硕)

体育舞蹈

40

聂子琛

哈尔滨工业大学(硕)

体育教育训练学

41

倪婧娇

哈尔滨工业大学(硕)

体育教育、运动训练

备注:学历标明(本)的老师为学士学位,学历标明(硕)的老师为硕士学历,未标明的为博士学历。本表统计时间截止2019.10.25


三、联系方式

联系电话:0755-26035027QQ号:3429537382QQ群号:658127150

联系人:陈老师

E-mail3429537382@qq.com